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1、簡單地講,管理就是在一定的環境下,基于組織的資源實現既定目標的一個過程。
2、 資源可以分為物質資源、時間資源和人力資源。
3、 過程一般分為四個階段,即:計劃、組織、領導和控制。
4、 因此,管理就是根據企業所擁有的資源,確定需達到的目標,然后制定計劃,通過組織、領導去實現目標,在執行中,根據計劃制定的標準對執行的結果進行控制和調整。
5、 在使用資源時,物質資源和時間資源可以采用科學的方法,而人力資源的特殊性使管理的特點具有高度的藝術性。
6、因此,管理的藝術性主要體現在對人力資源的管理上。
7、譬如:一位農夫拿一把斧頭去砍柴,他只要靠自己的能力,總可以將樹木砍倒。
8、但如果他用斧頭去參加戰斗,他將面對的不再是無生命的樹木,而是活生生的人,他的努力就不一定能達到目標。
9、 所以我們常常說,管理既是科學,又是藝術。
10、==================管理正是如以前的管理學家所說的是一門科學與藝術相結合的學科.管理有著其的嚴謹性.公司戰略的分析和設定有著特定的方法,公司組織結構的規劃,管理層次的劃分,管理幅度的設定都有著特定的方法,管理需要統計來支持預測,管理決策需要綜合許多種情況,需要考慮各種情況發生的概率,從而最終做出能夠使公司獲利的決策,所有的這些都證明了管理是科學,并不是拍腦子就能出來的.一個明白了管理是門科學的人,必然會努力去用眾多的科學工具來武裝自己.這是必須的。
11、任何只是憑借著經驗去管理的管理者最終會陷入管理的誤區。
12、 當然我也不否認經驗在管理中的重要性。
13、管理中的藝術性是需要一個管理者通過很多年,很多事情的積累才能領悟到的。
14、管理者的經驗可以說是管理藝術性的基石。
15、管理的藝術性包含了管理者對管理的領悟,對公司的感情,對處理人事關系的積累,惟有當一個管理者經歷過,成功過,失敗過才能真正的體會到管理中的藝術性是什么。
16、可以說管理的科學性是可以學習到,一個管理者可以通過對理論的學習而具備管理的科學觀,可以通過學習了解到各種管理工具和方法的使用方法和適用環境。
17、但是對于管理的藝術性是無法學習到的。
18、因為管理的藝術性與一個管理者的性格,生活背景,所面臨的挑戰等等都有著密切的聯系。
19、而也正是管理的藝術性導致每一個管理者的管理思維,管理習慣是無法復制的。
20、也就是說世界上不存在著兩個完全一樣的管理者。
21、想通過復制一名成功的管理者而成就自身的成功是行不通的。
22、 一名有著理論知識但沒有實際管理經驗的管理者可以會由于沒有經歷的積累而導致失敗,而同時一名有著豐富管理體驗的管理者也可能因為缺少理論的基礎,而面對問題的時候總是希望求助于過去自己的經驗,并由于經驗而蒙蔽的自己的雙眼,從而影響到最終的決策的正確性。
23、實際上管理的科學性和管理的藝術性是管理的兩個相輔相成的方面,缺一不可。
24、管理的科學性使管理者在處理問題時有理可依,有據可尋;而管理的藝術性則使管理者能夠靈活應變,而不至于被管理理論的條條框框所束縛住。
25、 公司由小到大的過程中也體現出了管理的科學性與藝術性交替起作用。
26、當一個公司剛創立的時候,由于員工較少,管理層次較少,所以管理者可以通過自己的努力管理到公司中的每個員工,這時候管理的藝術性則起到了更大的作用。
27、管理者的人格魅力會得到充分的展示,也對公司的發展起著至關重要的作用;當公司發展到一定程度時,由于公司規模的逐步擴展,管理層次的增加,管理者的精力已經無法顧及到公司的每個角落,這個時候管理的科學性就起到作用。
28、通過管理體系的設計和制度的建立,使得公司的運作在運營規范的指導下緊緊有條地進行。
29、這個時期的公司是需要規范的。
30、只有通過管理規范才能使公司的運轉走上正軌,從而與過去做事隨意的現象說再見。
31、這個時期的公司講的不再是藝術而是紀律,鐵的紀律,任何員工都應該在管理制度的指導和約束下,完成屬于自己的工作。
32、再往下發展,公司則又應該回到管理藝術的時代。
33、但這個時代是建立在管理制度規范化的基礎上。
34、這個時期管理的藝術是管理科學化后的藝術。
35、 在管理中科學不是絕對的,藝術也不是絕對的,理論不是萬能的,經驗也不是萬能的。
36、真正成功的管理者應該是能夠用理論來指導實踐,能夠從實踐中升華理論的人。
37、參考文獻:百度。
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