這兩天
在老師的帶領(lǐng)下
孩子們開始
(相關(guān)資料圖)
在這塊“寶地”上
體驗勞動的快樂
在赤岸小學校園內(nèi)的東巖山上，學生們?nèi)宄扇海┧笥诓铇渲g，一邊感受沁人心脾的縷縷茶香，一邊采摘茶葉。
學生 韓子墨“春天來了，茶樹上長出了新芽，我們就可以上山采茶葉。用食指和大拇指輕輕一掐，茶葉就采摘下來了，非常簡單！”
這片茶樹是學校在2020年種下的，從去年開始有少量收成。為了讓更多孩子能近距離感受茶園美景、體驗采茶辛勞，學校將茶園面積擴大到1畝，主要種植龍井1號。
采茶的過程
讓學生們感受到
一芽一葉
來之不易
學生 朱蕾：“采茶葉不僅需要技術(shù)，還需要耐心。整個過程中，從尋找到采摘再到制作，都需要耐心。”
采摘完茶葉后，學生們在茶師傅的指導下，體驗了炒茶的過程。鮮嫩的茶葉在炒爐中翻滾，清新的茶香飄滿了整個校園。
據(jù)了解，勞動教育課是赤岸小學教育的重要組成部分，學校因地制宜，充分利用當?shù)刭Y源開展實踐活動，不僅讓學生認識了中國傳統(tǒng)茶文化，也讓他們在實踐中領(lǐng)悟到勞動的幸福。
赤岸小學綜合教研組組長 朱淑英：“采茶活動可以讓學生體驗課堂上學不到的東西，讓學生在做中學，學中樂。”
朱淑英老師介紹，學校內(nèi)還有丹溪藥博園、植物園、水果園校內(nèi)研學基地，讓學生學會用雙手創(chuàng)造美好生活。
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