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“早戀”是指生理和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發而對異性產生特殊的情緒體驗，并有意識地相互愛慕。這與成年人以結婚為目的的戀愛有明顯的區別。家長發現孩子“早戀”不必緊張。

初中生早戀怎么處理

一、正確看待孩子“早戀”。

“早戀”是指生理和心理上均未成熟的少男少女，由于性意識的萌發而對異性產生特殊的情緒體驗，并有意識地相互愛慕。這與成年人以結婚為目的的戀愛有明顯的區別。家長發現孩子“早戀”不必緊張。青春期的孩子生理發育伴隨著性意識萌發，很喜歡在異性面前表現自己，也想讓異性喜歡自己，甚至建立一種很親密的關系，這是一種美好、純潔的情感體驗，也是孩子成長必須經歷的一個階段。

二、充分認識家庭性教育的意義。

要讓孩子對異性的朦朧情感成為他們成長的動力而不至于誤入歧途，關鍵就在于有效地開展家庭性教育。性教育應該是培養人的教育。它要培養有強烈責任感、合格、健全的男人和女人，包括對各自性別的認同，學會與異性正常的交往與情感的交流等方面。家長要學習關于性教育及家庭教育的知識與技能，才能擔當家庭性教育的重任。

家長如何引導

1、指導他早戀交往，可能會有意外收獲。孩子管不住自己的心，您可以要求他告訴您他們交往的情況，做一點交往時間和地點的要求，做一些交流話題和接觸的要求。只要你們有良好的親子關系，他會答應的。這樣做，最低限度，您了解事情的進展情況。

2、引導早戀孩子確立正確的婚戀觀。當孩子步入青春期，對異性的沖動是無法避免的。這個時候，就需要老師和家長引導孩子確立正確的婚戀觀。當早戀孩子們都能對戀愛和婚姻當中蘊含的責任和尊重正確看待，甚至能進一步把這份青春激情轉化成認真學習和積極上進的動力，我們根本就不用擔心孩子誤入歧途而無法自拔。

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